Thực hiện nội dung tập huấn “Nâng cao năng lực chuyên môn, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục năm học 2025–2026”, cán bộ, giáo viên Trường Mầm non Quảng Long đã được tiếp cận những phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, tăng cường trải nghiệm, khơi gợi tư duy và phát triển năng lực cho trẻ.

Không dừng lại ở việc “nghe – ghi chép – tiếp thu”, ngay sau buổi tập huấn, Tổ chuyên môn số 1 đã chủ động nghiên cứu sâu nội dung, cùng nhau thảo luận, chia sẻ và chuyển hóa kiến thức tập huấn thành hành động cụ thể thông qua việc xây dựng và tổ chức tiết dạy mẫu “Làm đèn giao thông” theo chu trình EDP dành cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi.

Từ lý thuyết đến thực tiễn, chu trình EDP được vận dụng linh hoạt, giúp trẻ:

Nhận diện vấn đề: Đèn giao thông dùng để làm gì?

Hình thành ý tưởng: Lựa chọn màu sắc, hình dáng phù hợp

Thiết kế – lựa chọn vật liệu

Thực hiện, thử nghiệm và điều chỉnh sản phẩm

Tiết dạy mẫu không chỉ giúp trẻ ghi nhớ kiến thức an toàn giao thông một cách tự nhiên, mà còn phát huy tư duy sáng tạo, kỹ năng hợp tác, sự tự tin và tính chủ động trong học tập – đúng tinh thần đổi mới giáo dục mầm non.

Từ buổi tập huấn chuyên môn đến tiết dạy mẫu, đó là cả một quá trình nghiêm túc, tâm huyết và sáng tạo của đội ngũ giáo viên; thể hiện rõ quyết tâm biến nội dung tập huấn thành những hoạt động giáo dục cụ thể, thiết thực và hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ trong nhà trường.

cùng nhìn lại những khoảnh khắc ý nghĩa của cô và trò trong hoạt động!